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好老師的定義是什麼？我覺得是在學習上有令人難忘的好感受。
教會裡有個學生，一直期待著她心裡那位好老師，能在三年後回來再繼續教她，儘管很想問她：「三年後她真的會回來嗎？三年後妳還在這裡嗎？」這樣的一個夢想，卻是不該被我胡言亂語傷害的。
隨著日子一天一天的過，她的期待也越來越高，如果到時候沒有如願，她的失望會不會很深？
每個人心裡應該都有令人難忘的老師吧？我記得我的高中班導對我很照顧，還說如果我要去考師大印刷系推甄，他可以幫我拿到歷屆考題，只可惜我差了一名，沒拿到資格。兩位班導還一起通過提名我成為我們班的模範生，引起班上另一位同學的不滿，當我的面說：「原來家裡賣檳榔就可以當模範生，那我也要去賣檳榔。」害我哭著跟班導說，我不要當模範生了，好受傷喔。
有位陶藝老師也讓我印象深刻，有一回上課，我忘了帶某樣工具，結果老師一個一個教授時，到了我就跳過去，全班沒帶的不只我一個，但跳過去沒教的只有我一個，為此我在上課中跑出工廠，到外面去揍石頭～～好痛！其實他對我一直很好，大概是愛之深責之切吧，同學問他為什麼跳過我，他回答說：「沒帶來怎麼教」，不管不管，還是一個不公平啦！
國中補習班裡有個英文老師也很照顧我，她知道我地理歷史總是不及格。有一次她戴了一條項鍊，我稱讚說項鍊好漂亮，她馬上回說：「妳這次段考地理及格的話，我就把它送給妳。」只可惜那次我為了項鍊，拼了命還是只拿到54分，和項鍊擦身而過，地理歷史果真我的死穴。
如果事隔多年，還能見到心裡面所想的好老師，那會是個怎樣的畫面呢？。
我想像著懷抱三年後仍能見到好老師的那位學生，若她的堅持真為她換來再次的見面，那將是多麼溫暖而又感動的一件事。
教會裡有個學生，一直期待著她心裡那位好老師，能在三年後回來再繼續教她，儘管很想問她：「三年後她真的會回來嗎？三年後妳還在這裡嗎？」這樣的一個夢想，卻是不該被我胡言亂語傷害的。
隨著日子一天一天的過，她的期待也越來越高，如果到時候沒有如願，她的失望會不會很深？
每個人心裡應該都有令人難忘的老師吧？我記得我的高中班導對我很照顧，還說如果我要去考師大印刷系推甄，他可以幫我拿到歷屆考題，只可惜我差了一名，沒拿到資格。兩位班導還一起通過提名我成為我們班的模範生，引起班上另一位同學的不滿，當我的面說：「原來家裡賣檳榔就可以當模範生，那我也要去賣檳榔。」害我哭著跟班導說，我不要當模範生了，好受傷喔。
有位陶藝老師也讓我印象深刻，有一回上課，我忘了帶某樣工具，結果老師一個一個教授時，到了我就跳過去，全班沒帶的不只我一個，但跳過去沒教的只有我一個，為此我在上課中跑出工廠，到外面去揍石頭～～好痛！其實他對我一直很好，大概是愛之深責之切吧，同學問他為什麼跳過我，他回答說：「沒帶來怎麼教」，不管不管，還是一個不公平啦！
國中補習班裡有個英文老師也很照顧我，她知道我地理歷史總是不及格。有一次她戴了一條項鍊，我稱讚說項鍊好漂亮，她馬上回說：「妳這次段考地理及格的話，我就把它送給妳。」只可惜那次我為了項鍊，拼了命還是只拿到54分，和項鍊擦身而過，地理歷史果真我的死穴。
如果事隔多年，還能見到心裡面所想的好老師，那會是個怎樣的畫面呢？。
我想像著懷抱三年後仍能見到好老師的那位學生，若她的堅持真為她換來再次的見面，那將是多麼溫暖而又感動的一件事。
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